JansonAcademy  

voor wie JA zegt tegen inspirerend & uitdagend onderwijs                

 

Taal en lezen

Misschien heb je je wel eens afgevraagd hoe effectief de taallessen die je geeft in feite zijn. Mogelijk heb je zelfs wel eens verzucht "Ik wil het best anders, maar hoe doe ik dat?
Het maken van lesjes uit een taalboek draagt meestal weinig bij aan de taalontwikkeling van je leerlingen. 

Taalontwikkeling gebeurt in de eerste plaats vanuit het mondelinge taalgebruik. 
Dat vraagt om andere taallessen. Taallessen waarin interactie voorop staat. Lessen waarin leerlingen onderzoekend bezig zijn met taal, samen overleggen, uitproberen, oefenen, argumenteren en redeneren.

Schriftelijk taalgebruik is natuurlijk ook belangrijk. 
Dan gaat het wel om andere vaardigheden. 
Leerlingen leren hoe ze een tekst, binnen een bepaalde context en met een bepaalde bedoeling voor ogen, kunnen schrijven of nog beter maken. Dat vraagt om meer dan pen en papier of tablet, lestijd en een onderwerp.
Omgekeerd leren leerlingen tijdens het lezen van teksten van anderen, actief te zijn en te blijven denken. Dit lukt het best als de context waarbinnen zij lezen voor hen betekenisvol is en  hun betrokkenheid daardoor groot kan zijn. 
De werkelijkheid van een of twee (geïsoleerde) lessen begrijpend lezen per week over teksten met vragen, zoals veel scholen die kennen, is daarvoor niet effectief..

Opbrengstveroorzakend taalonderwijs leidt tot taal leren, tot verdieping en uitbreiding van de taalvaardigheid. 
Zulke lessen leiden tot andere accenten en een ander soort opbrengsten. Wat dacht je van plezier in en zelfvertrouwen bij het gebruiken van taal, mondeling en schriftelijk, en het waarderen van de taal van anderen.
Dit soort taalonderwijs vraagt van jullie als team andere routines.
Om zulke routines samen te ontwikkelen is er tijd en oefening nodig, maar ook iemand die daarin de richting kan aangeven en inspireert tot activiteiten.

Die rol neem ik graag op me. Bij voorkeur doe ik dit samen met een taalwerkgroep en/of de taalcoördinator, zodat we samen afhankelijkheid voorkomen en eigenaarschap bevorderen.

Aanwijzingen voor een krachtig taalbeleidsplan
Een opzet voor scholen die vanuit hun visie eigen keuzes willen maken.
Taalbeleidsplan.pdf (240.6KB)
Aanwijzingen voor een krachtig taalbeleidsplan
Een opzet voor scholen die vanuit hun visie eigen keuzes willen maken.
Taalbeleidsplan.pdf (240.6KB)